Fecha: 30- 01-2019.
Asignatura: Educación Física.
Valor: Gratitud.
Núcleo Integrador: Introducción y diagnóstico.
Desempeño esperado: Realizar exploraciones cognitivas para verificar posibles ajustes al plan de gestión.
E.C.P.
¿Que es un diagnostico?
Fecha: 06- 02-2019.
Asignatura: Educación Física.
Valor: Gratitud.
Núcleo Integrador: Plan de trabajo.
Desempeño esperado: Apropiarse de los temas que veremos en el primer periodo.
E.C.P.
Explicación de los temas por ver.
RED DE PROCESOS COGNITIVOS INTEGRADOS
GRADO NOVENO
Docente:
William Puello Hernández
Periodo: I
Año: 2019
·
Componente
o
Posturas y movimientos.
o
Competencias a desarrollar
o
Los estudiantes comprenderán
y ejecutarán giros sobre los ejes transversales, longitudinal y ante posterior
con equilibrio y coordinación.
o Los
estudiantes reconocerán sus habilidades motrices básicas de locomoción y
desarrolla habilidades específicas.
o
Estándares
Básicos de competencias
o Practico
diferentes posiciones, posturas y Recomendaciones para realizar tareas en mi
vida diaria.
o Utilizo
las prácticas de las actividades físicas y gimnásticas como medios para la
formación en valores individuales, sociales y ambientales
o Eje Curricular
o Gimnasia
artística.
o
Núcleos
integrador
16
Introducción y diagnostico.
17
Plan de trabajo.
18
Habilidades básicas de estabilidad.
19
Ejercicios de gimnasia de piso.
20 Figuras y pirámides
21 Coreografías gimnásticas de piso.
22 Marcha y formaciones.
23 Manejo de elementos: Cuerdas, balones, cintas, ula ulas
Desempeños
esperados
o Identificará
y poseerá conocimientos teóricos de las pruebas gimnásticas.
o Aprenderá
y realizara adecuadamente los gestos de la gimnasia.
o
Evidencias
de aprendizaje
o
Los estudiantes aplicaran
una buena disciplina de trabajo durante la ejercitación y el aprendizaje de los
fundamentos técnicos de la gimnasia.
Fecha: 13- 02-2019.
Asignatura: Educación Física.
Valor: Gratitud.
Núcleo Integrador: Habilidades básicas de estabilidad.
Desempeño esperado: Realizar giros sobre los ejes corporales con seguridad.
E.C.P.
¿ Cuales son las habilidades básicas de estabilidad?
